به بهانه هشتم اسفند؛ سالروز تاسیس امور تربیتی حقایقی از درخت سبز امور تربیتی
امور تربیتی نهادی است که در وزارت آموزش و پرورش با مهندسی شهیدان رجایی و باهنر تاسیس گردید و تاکنون ثمرات بسیار ارزشمندی برای انقلاب داشته است از جمله هدایت و رهبری نسل جوان در دوران 8سال دفاع مقدس، فضاسازی فرهنگی برای دفاع از ارزش های انقلاب در مدارس، ترویج فرهنگ انسان سازی برای تصدی مدیریت های آینده کشور، تحکیم سازه های معنوی خانواده هایی که در آینده دانش آموزان با آن روبرو هستند، مقابله با توطئه های فرهنگی استکبار و به طور خلاصه پرورش استعدادهای آینده سازان میهن اسلامی.
    مربی تربیتی چه وظایفی را به عهده دارد
    مربی تربیتی برای رسیدن به اهداف بلند و با ارزش خود وظایف زیر را به عهده دارد:
    ¤برنامه ریزی و اجرای مراسم در ایام الله و مناسبت ها، مثلاماه رمضان، دهه فجر، اوقات فراغت پایگاه های تابستانی و...
    ¤ برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری برای رسیدن به اهداف تربیتی که این مسابقات قریب به 40مسابقه می باشد. برخی از این مسابقات عبارتند از: مسابقات قرآنی (حفظ، قرائت، مفاهیم) احکام، نهج البلاغه، اذان، تواشیح، انشای نماز) هنری شامل (خطاطی و نقاشی با گرایش های مختلف، تذهیب، کاریکاتور، مینیاتور، نمایش نامه، سرود و...) ادبی شامل (کتابخوانی، مطالعه تحقیق، داستان نویسی، شعر و...)
    ¤برگزاری اردو و بازدیدها
    ¤برگزاری مراسم آغازین
    ¤تدریس در کلاس های پرورشی
    ¤شرکت در جلسات اداره و انجمن اولیاء و...
    ¤راه اندازی و نظارت بر کتابخانه، نوارخانه، تهیه سرود برای مناسبت ها و...
    ¤مدیریت تشکل های دانش آموزی (بسیج، انجمن اسلامی، شورای دانش آموزی، پیشتازان، فرزانگان، هیئت های مذهبی و...
    ¤و...
    مربیان تربیتی برای اجرای برنامه های پیش بینی شده در مدرسه چند روز در هفته فرصت دارند؟
    با حذف امور تربیتی که کاری نداریم مغرضانه بوده یا نبوده برابر دستورالعمل ارسالی برای هر 25دانش آموز یک ساعت فعالیت تربیتی تعریف شده بود یعنی فرض کنید برای یک واحد آموزشی 200نفره در هر هفته فقط 2روز مربی در مدرسه حضور داشت و استدلال هم بر این بود که باید همه کار تربیتی انجام دهند چون کاربزرگی می باشد. این شعار ظاهری بسیار آراسته دارد ولی با کمی تامل بسیار خطرناک برای ادامه حیات امور تربیتی بود زیرا در دنیای کنونی که همه چیز به صورت تخصصی و فوق تخصصی انجام می پذیرد چطور ممکن است مقوله تربیت که از پیچیدگی خاصی هم برخوردار است توسط همه انجام شود؟ آیا این به معنای بی توجهی به ظرافت های امور تربیتی نیست؟ آیا دبه بهانه هشتم اسفند؛ سالروز تاسیس امور تربیتی حقایقی از درخت سبز امور تربیتی
امور تربیتی نهادی است که در وزارت آموزش و پرورش با مهندسی شهیدان رجایی و باهنر تاسیس گردید و تاکنون ثمرات بسیار ارزشمندی برای انقلاب داشته است از جمله هدایت و رهبری نسل جوان در دوران 8سال دفاع مقدس، فضاسازی فرهنگی برای دفاع از ارزش های انقلاب در مدارس، ترویج فرهنگ انسان سازی برای تصدی مدیریت های آینده کشور، تحکیم سازه های معنوی خانواده هایی که در آینده دانش آموزان با آن روبرو هستند، مقابله با توطئه های فرهنگی استکبار و به طور خلاصه پرورش استعدادهای آینده سازان میهن اسلامی.
    مربی تربیتی چه وظایفی را به عهده دارد
    مربی تربیتی برای رسیدن به اهداف بلند و با ارزش خود وظایف زیر را به عهده دارد:
    ¤برنامه ریزی و اجرای مراسم در ایام الله و مناسبت ها، مثلاماه رمضان، دهه فجر، اوقات فراغت پایگاه های تابستانی و...
    ¤ برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری برای رسیدن به اهداف تربیتی که این مسابقات قریب به 40مسابقه می باشد. برخی از این مسابقات عبارتند از: مسابقات قرآنی (حفظ، قرائت، مفاهیم) احکام، نهج البلاغه، اذان، تواشیح، انشای نماز) هنری شامل (خطاطی و نقاشی با گرایش های مختلف، تذهیب، کاریکاتور، مینیاتور، نمایش نامه، سرود و...) ادبی شامل (کتابخوانی، مطالعه تحقیق، داستان نویسی، شعر و...)
    ¤برگزاری اردو و بازدیدها
    ¤برگزاری مراسم آغازین
    ¤تدریس در کلاس های پرورشی
    ¤شرکت در جلسات اداره و انجمن اولیاء و...
    ¤راه اندازی و نظارت بر کتابخانه، نوارخانه، تهیه سرود برای مناسبت ها و...
    ¤مدیریت تشکل های دانش آموزی (بسیج، انجمن اسلامی، شورای دانش آموزی، پیشتازان، فرزانگان، هیئت های مذهبی و...
    ¤و...
    مربیان تربیتی برای اجرای برنامه های پیش بینی شده در مدرسه چند روز در هفته فرصت دارند؟
    با حذف امور تربیتی که کاری نداریم مغرضانه بوده یا نبوده برابر دستورالعمل ارسالی برای هر 25دانش آموز یک ساعت فعالیت تربیتی تعریف شده بود یعنی فرض کنید برای یک واحد آموزشی 200نفره در هر هفته فقط 2روز مربی در مدرسه حضور داشت و استدلال هم بر این بود که باید همه کار تربیتی انجام دهند چون کاربزرگی می باشد. این شعار ظاهری بسیار آراسته دارد ولی با کمی تامل بسیار خطرناک برای ادامه حیات امور تربیتی بود زیرا در دنیای کنونی که همه چیز به صورت تخصصی و فوق تخصصی انجام می پذیرد چطور ممکن است مقوله تربیت که از پیچیدگی خاصی هم برخوردار است توسط همه انجام شود؟ آیا این به معنای بی توجهی به ظرافت های امور تربیتی نیست؟ ر این چند سال حذف امور تربیتی کدام مدرسه توانست از تمام همکاران در جهت اجرای برنامه های تربیتی اش استفاده نماید.
    امور تربیتی و موانع پیش رو
    امور تربیتی در آموزش و پرورش در چندین سال های اخیر ضربات بسیار سهمگینی را خورد به طوری که حتی با عزم مسئولین بلندمرتبه کشور هم هنوز که هنوز است نتوانسته جایگاه خود را پیدا نماید. برخی از نکته هایی که به امور تربیتی آسیب رسانده و می رساند عبارتند از:
    1- براساس قانونی که در زمان حذف امور تربیتی صورت پذیرفت مقرر گردید دولت کوچک شود بنابراین بهترین فرصت بود که کم توجهی نسبت به امور تربیتی اعمال تربیتی تا حد امکان کوچک شد وتشکیلات منسجم را از آن گرفتند. به قول شهید مظلوم بهشتی که فرمودند هیچ مجموعه ای بدون تشکیلات به جایی نمی رسد، دیدیم که اولین ضربه از همین ناحیه بر پیکره امور تربیتی وارد شد.
    به طوری که بعد از احیای امور تربیتی باز هم کمبود تخصیص نیروی انسانی در مدارس به چشم می خورد و هیچ دردی از دردهای بخش پرورشی مداوا نشده است. در حال حاضر برای تخصیص معاونت پرورشی در مدارس بودجه ای پیش بینی نشده و به خصوص در مدارس راهنمایی و متوسطه پسران کسی حاضر نیست این پست را در مدارس تصدی نماید زیرا حق الزحمه آن در ماه حدود 15تا 30هزار تومان است که مربی برای آن باید در ماه حداقل 8روز اضافه به مدرسه برود!
    2- تضعیف اموال و امکانات امور تربیتی
    کلیه امکانات و اموال امور تربیتی بعد از حذف امور تربیتی در قسمت های دیگر آموزش و پرورش تقسیم شد. بعد از احیای امور تربیتی معاونت پرورشی برای مقابله با تهاجم فرهنگی دشمن تا دندان مسلح- که از هیج ابزاری برای حمله فرهنگی خود کوتاهی نمی کند- آماده شد. از یک طرف دشمن برای رسیدن به اهداف خود از ابزارهایی همچون ماهواره، اینترنت، گوشی های همراه، بازی های رایانه ای و... بهره مند است ولی در طرف مقابل امور تربیتی حتی برای اجرای کوچکترین کارهای تبلیغاتی خود از امکانات اولیه نیز بی بهره مانده است! آیا می توان با چند برگه کاغذ با شعارهای سیاه و سفید به جنگ تبلیغات حساب شده و رنگین بیگانگان رفت.
    3- تعریف نشدن منابع مالی متناسب با فعالیت ها
    همانطوری که مستحضر هستید کارهای فرهنگی نیاز به بودجه دارد. در این وضعیت فرهنگی دشوار که شبیخون فرهنگی دشمن به اوج خود رسیده چطور با دست خالی می خواهیم مثلابه دانش آموزان پسر دبیرستانی بگوئیم بیایید در مسابقه قرآن شرکت کنید؟ با چه انگیزه ای؟ خوب است بدانید در کنار مربیان تربیتی نهادهایی هم وجود دارند که برای اجرای یک کار فرهنگی مثلامسابقه قرآن چندین برابر امور تربیتی هزینه می کنند ولی از نظر کیفی و کمی، باز امور تربیتی حرف اول را می زند. آیا این ها شعار است یا واقعیت های تلخی است که امور تربیتی با آنها می سوزد و می سازد؟
    درختی که به دستان مطهر شهیدان باهنر و رجایی کاشته شده هرگز خشک نخواهد شد.
    چند پیشنهاد برای بهبود اوضاع امور تربیتی
    ¤ انتخاب منابع مناسب برای ارتقای علمی مربیان با استفاده از نیازسنجی و نظرسنجی از خود مربیان برای کیفیت بخشی به برنامه های تربیتی.
    - طراحی برنامه های تربیتی برای نسل امروز و نسلی که در آینده می خواهد زندگی کند.
    - استفاده از ذخیره های تربیتی (مربیان توانمندی که سال ها در بخش تربیتی استخوان خرد کرده اند) با تشکیل گروه های تخصصی.
    - تدوین برنامه های کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت برای رسیدن به اهداف تربیتی با استفاده از امکانات روز مثل فن آوری اطلاعات و...
    - تقویت بنیه مالی بخش امور تربیتی از طریق جذب درآمدهای مختلف و همچنین جذب قسمتی از 5درصدی که سازمان ها مواظف هستند دراختیار آموزش و پرورش قرار دهند و همچنین قرار دادن ردیف بودجه ای از سوی دولت برای این امر مهم.
    ¤ بازسازی تشکیلات امور تربیتی و توسعه کمی و کیفی این بخش.
    - تغییر نگرش مسئولین مربوطه در تامین منابع مالی و انسانی با استفاده از برگزاری همایش ها و نشست های علمی.
    - اختصاص شبکه تربیتی در صدا و سیمای جمهوری اسلامی با استفاده از توانمندترین نیروهای هنری برای تحقق اهداف تربیتی در کشور و یا حداقل اختصاص برنامه هایی از تولیدات صدا و سیما برای این مجموعه.
    - به روز کردن اطلاعات مربیان و معاونان پرورشی و همسو نمودن دیگر نهادهای فرهنگی با امور تربیتی.
    در پایان امید است با تغییر نگرش ها نسبت به معاونت باارزش تربیتی در آموزش و پرورش تحولات چشمگیری که در شان جمهوری اسلامی می باشد را در این وزارت خانه شاهد باشیم؛ در وزارت خانه ای که عظیم ترین سرمایه یعنی سرمایه انسانی را داراست.
    مسعود هرورانی
    

http://www.magiran.com/npview.asp?ID